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      綠色包豪斯國際學院

      綠色包豪斯國際學院:International College at Green Bauhaus Foundation)是德國綠色包豪斯基金會直接投資組建的,面向赴德留學申請者的國際藝術預科學院,國際學院總部位于德國不來梅大學內,幫助來自世界各國的大學申請者邁出留學德國堅實的第一步。

       

           綠色包豪斯基金會主席兼國際學院院長萊因哈特·考瑪(Reinhard Komar)教授,師承一代包豪斯大師馬克斯·比爾教授。考瑪教授曾任德國哈勒藝術設計學院校長,是當今德國和世界上可持續性設計領域的知名專家,德國綠色包豪斯基金會創始人,德意志學術交流中心(DAAD)特殊津貼專家,西北德地區聯絡人。著有設計專業理論著作16部并主持發行德國設計專業季刊《設計報道》。由他發起成立的綠色包豪斯基金會及其全球合作平臺上匯集了世界各地的建筑、設計、經濟、社會、教育各領域專家和資源。截止2016年底,已經與全球54所高校開展起長期經常性教學科研活動?;饡蓡T來自全球2000多所設計機構和設計大師。目前,在德國高校已經建立綠色包豪斯可持續設計本科、可持續設計碩士專業。

       

      綠色包豪斯國際學院與奧特斯貝格藝術學院(HKS Ottersberg)和斯圖加特設計學院(Merz Akademie Stuttgart)合作,作為以上兩所藝術大學的預科學院,為學生提供申請德國藝術大學的預備課程。同時,綠色包豪斯國際學院聯合不萊梅藝術學院,預科課程的作品集授課老師主要來自奧特斯貝格藝術學院和不萊梅藝術學院。預科結束之后,學生可申請德國公立藝術類大學,也可以選擇入讀綠色包豪斯國際學院的兩所合作院校。

      課程設置:

      §         作品集:8個月(每周8課時)

      §         德語:8個月(每周20課時)

      招生專業:

      造型藝術(繪畫,攝影,版畫,雕塑),視覺傳達,產品設計,服裝設計,攝影,建筑設計,舞臺布景,藝術治療,動畫

      招生對象:

      具有藝術天賦

      高中畢業生,中專畢業生 (不要求高考成績)

      大學在讀或者畢業生

      開課時間:

      每年1月,4月,7月,10

      學費:15000

       

      項目流程:

      §         報名,提交10-15副電子版作品

      §         經作品審核合格后,國內開始學習德語

      §         申請奧特斯貝格自由藝術學院項目專業預備班錄取通知書

      §         高中生參加留德人員審核部APS純藝術審核 (注:大學生設計類專業參加一般人審核)

      §         準備自保金,保險遞交簽證

      項目優勢:

      §         作品集授課老師來自奧特斯貝格自由藝術學院和不萊梅藝術學院;

      §         上課地點:專業課程在不萊梅大學校園,語言課程在不萊梅大學指定語言學校不萊梅CASA語言中心。

      §         項目學生可使用不萊梅大學食堂和大學圖書館。

      §         可參加德國公立藝術大學的入學測試,通過測試及語言達標,即可入讀公立大學。

      §         保底學校:中國教育部認可的兩所藝術院校奧特斯貝格自由藝術學院(德語需要達到B1),斯圖加特設計學院(德語需要達到B2

       

      合作院校一:奧特斯貝格自由藝術學院

      大學介紹:奧特斯貝格自由藝術學院成立于1967年,坐落于德國北部風景秀麗的不萊梅市郊的奧特斯貝格市,距離不萊梅市中心約25公里。奧特斯貝格自由藝術學院是中國教育部和德國教育部共同認可的私立高等藝術大學中國教育部涉外監管信息網第244。

      學校有著超前的教育理念,認為不論是將來的藝術治療師,設計師,還是未來的美術藝術家,都需要跨學科的系統學習,并針對藝術基礎概念進行探討。學校重視通過對藝術媒體的基礎學習,運用攝影,印刷,素描,繪畫和雕塑等手段,實驗性、實踐性地行進藝術探索和研究。HKS學院秉承40多年來結合社會需求進行藝術教育的傳統和理念,立志通過藝術創造和社會責任的結合,探索一條面向未來的藝術職業道路。大學開設三個四年制本科專業和一個碩士專業。

      自由藝術(本科):

      藝術觀的發展需要時間和空間,所以學院在自由藝術專業的課程設置上,給予學生足夠多的時間用以藝術創作。在大一一年的時間里,學生有足夠的時間學習專業相關的基礎知識,通過對自身和對藝術的逐步了解,確定將來的發展方向。在接下來的三年里,學生可以選擇一個專業方向,通過理論學習和藝術實踐,進一步熟悉各種藝術技法和工作形式。實驗性的、跨學科的各類藝術實踐項目貫穿整個學業。在四年的學習中,每個學生都在畫室中始終擁有一處屬于他自己的位置,并可以隨時使用大學各個畫室。

       

      藝術治療和藝術教育(本科):

      藝術治療是一種被實踐證實行之有效的治療手段,通過各種藝術媒介的應用,擴展人們的認知和溝通能力,從而幫助人們更積極有效地應對各類問題。

        

          社會藝術與戲?。ùT士)

      該碩士課程在全國范圍內獨具特色,憑借其跨學科的特點,分為兩個專業方向。第一個是專注于社會和臨床實踐領域的藝術治療、藝術教育或戲劇教育的文學碩士學位;第二個是專注于公共和機構空間的藝術研究的美術碩士。

       

      奧特斯貝格自由藝術學院

      合作院校介紹二:斯圖加特設計學院

       

      學校介紹:斯圖加特設計學院Hochschule für Gestaltung,Kunst und Medien,Stuttgart)始建于1918年,(中國教育部涉外監管信息網第280號),近百年來,學校始終堅守思考與實踐相結合這一原則。

      學校擁有本科和碩士學位授予權,2011年起,學校正式更名為斯圖加特設計學院,是中國和德國都承認的為數不多的藝術大學之一。

      學校的教學目標:創造性的利用藝術創造力和應用之間矛盾,使科研服務于實踐。同時,強調設計師作為創造者的位置。

       

      斯圖加特設計學院

       

      本科專業:設計,藝術和媒體

      本科專業“設計,藝術和媒體”面向所有高中畢業生。學制為7學期(三年半),畢業獲國家承認的“文學士”學位。專業共分為新傳媒,影視制作和視覺傳達三個專業方向。

      專業方向:新媒體

      專業方向“新媒體”旨在培養學生通過設計表現溝通過程和互動方式的能力。學生要去設計創造的,不是簡單的形狀或外表,而是一種交流的工具,并賦予其內涵,使其能發揮作用。

      專業方向:影視制作

      專業方向“影視制作”的學習目的是培養學生在影視制作方面的專業能力和藝術創造力。達成這一目標的關鍵是掌握一整套先進的媒體應用能力。

      專業方向:視覺傳達

      視覺傳達的內涵不在于將既定信息“漂亮的”包裝起來。恰恰相反,斯圖加特設計學院認為,視覺傳達的意義在于用設計者獨特視角創造性地實現交流和傳播。

       

      碩士專業:設計、藝術和媒體研究

          碩士課程“設計,藝術和媒體研究”針對藝術設計專業的大學畢業生以及人文和文化類學者。

          學生在學習過程中可以自由選擇課題,并可組成跨學科小組,進行各種形式的學術、藝術和數字化相關知識的學習與交流。每個課題都會進行深入研究,通過實驗、藝術創作等在實踐中進行探索。

          該課程旨在傳授設計和實施藝術設計項目的能力,傳授以研究為基礎的藝術創作和數字化實踐的能力。畢業生可以從事文化領域的相關工作,能夠在媒體,通訊社,出版社,基金會和公共文化部門開展并實施相關項目。

       

       

       
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